«-Τι είδους ονόματα είναι αυτά»

«Τι είδους ονόματα είναι αυτά» καταγγέλλεται πως ανέφερε ταμίας - Το σχολείο ανέμενε σχεδόν δύο ώρες έξω από το μουσείο μέχρι να «διευθετηθεί» το ζήτημα
____________
«Το συγκριτικό πλεονέκτημα της Ελλάδας είναι ο πολιτισμός και το φως του αρχαίου ελληνικού πνεύματος», συνηθίζουν να τονίζουν αρμόδιοι καθώς και οι πολιτικοί προϊστάμενοι του υπουργείου Πολιτισμού, ωστόσο μια καταγγελία δημόσιου σχολείου ρίχνει «σκιές» στην υπηρεσία διαχείρισης του αρχαιολογικού χώρου της Ακρόπολης.
Το περιστατικό συνέβη στις 12/11, κατά την επίσκεψη του 2ου ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ελληνικού.Σύμφωνα πάντα με καταγγελία διδασκόντων του 2ου ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ελληνικού (την καταγγελία υπογράφει και η διευθύντρια του σχολείου), ενώ είχε προηγηθεί συμφωνία με εκπρόσωπο του μουσείου για συγκεκριμένο αριθμό μαθητών και ήταν γνωστή η ιδιότητα του σχολείου, οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ήρθαν αντιμέτωπη με την... κατάπληξη της ταμία, η οποία διερωτήθηκε «τι είδους ονόματα είναι αυτά» κατά την προβλεπόμενη διαδικασία παράδοσης της εγκεκριμένης λίστας των επισκεπτών. 

Κάποιοι θέλουν τους μαθητές απλούς followers...

Τις προηγούμενες μέρες έγιναν ηλεκτρονικές εκλογές για την ανάδειξη των 15μελών σε δύο Γενικά Λύκεια (5ο και 7ο) της Νέας Σμύρνης, με πρωτοβουλία της νέας δημοτικής αρχής - αυτοπροσδιορίζεται ως «ανεξάρτητο» σχήμα, με υποψηφίους και από τη Νέα Δημοκρατία και από το ΠΑΣΟΚ - και τη σύμφωνη γνώμη των διευθύνσεων των εν λόγω σχολείων. Ο στόχος του εγχειρήματος περιγράφεται ως εξής:

«Με την εισαγωγή της ηλεκτρονικής διαδικασίας εκλογών στα σχολεία, τίθενται οι πρώτες βάσεις προς την ψηφιοποίηση κάθε εκλογικής αναμέτρησης, ενώ καλλιεργείται μια ολόκληρη γενιά που θα έχει μάθει να ψηφίζει ηλεκτρονικά»...

Το γεγονός πως αυτές οι μαθητικές εκλογές έγιναν ηλεκτρονικά την περίοδο που η κυβέρνηση της ΝΔ φέρνει στη Βουλή, εν μέσω κινητοποιήσεων και απεργιών, το νομοσχέδιο για τα εργατικά σωματεία που περιλαμβάνει διατάξεις για ηλεκτρονικά μητρώα και ηλεκτρονικές ψηφοφορίες για τη δράση τους, ακόμα και για την προκήρυξη απεργίας, δείχνει τους συνολικότερους σχεδιασμούς που υπάρχουν, από τη μία στοχεύοντας στην «απονεύρωση» των ζωντανών διαδικασιών και από την άλλη προωθώντας ένα γενικευμένο φακέλωμα των εργαζομένων με βάση τις Οδηγίες της ΕΕ.

Το ερώτημα είναι:

Αντισυνταγματική η αναγραφή θρησκεύματος και ιθαγένειας σε έγγραφα της εκπαίδευσης

Αντισυνταγματική είναι σύμφωνα με μια σημαντική απόφαση της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων η αναγραφή του θρησκεύματος και της ιθαγένειας στα στοιχεία που τηρούνται στο σχολείο, στους τίτλους και πιστοποιητικά σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και στο πληροφοριακό σύστημα «myschool», αλλά και στη δήλωση ότι ο μαθητής δεν είναι Χριστιανός Ορθόδοξος προκειμένου να απαλλαγεί από το μάθημα των Θρησκευτικών. Με την ίδια απόφασή της η Αρχή καλεί το υπουργείο Παιδείας να συμμορφωθεί στα νέα δεδομένα.

Η Αρχή καλεί το υπουργείο Παιδείας ως υπεύθυνο επεξεργασίας:

Άσυλο και ΑΕΙ. Οι παγκόσμιες διακρίσεις καταρρίπτουν το επιχείρημα της υστέρησης λόγω ασύλου

Το ΕΚΠΑ στη θέση 219 παγκοσμίως μεταξύ 12.000 Πανεπιστημίων, ακολουθούν ΑΠΘ και ΕΜΠ*

Η διαμάχη για την κατάσταση στην Παιδεία και η απόφαση της κυβέρνησης να καταργήσει το άσυλο με την αιτιολογία ότι θα απαλλαχθούν τα πανεπιστήμια από άτομα και παραβατικές δραστηριότητες και θα μπορέσουν επιτέλους να λειτουργήσουν παραγωγικά, φέρνει στο επίκεντρο προβληματισμό για την πραγματική κατάσταση των πανεπιστημίων. Οι υπέρμαχοι της κατάργησης του ασύλου αφήνουν να εννοηθεί ότι η παραβατικότητα που σε ορισμένα πανεπιστήμια είναι έντονη, φέρνουν στον πάτο την απόδοση αυτών των πανεπιστημίων! Υπεύθυνο γι αυτό λένε είναι το άσυλο που προστατεύει τους παραβάτες και πρέπει να καταργηθεί.
Ανεξάρτητα του ότι η πάταξη της πραγματικής παραβατικότητας στα πανεπιστήμια δεν τίθεται υπό αμφισβήτηση, θα πρέπει να ξέρουμε αν αυτή έχει μετατρέψει πραγματικά τα πανεπιστήμια σε ουραγούς των ΑΕΙ της ΕΕ και του κόσμου ή αν είναι υπερβολικά μεγεθυμένος ο καταστροφικός ρόλος που της αποδίδουν, έχοντας άλλους στόχους.

Οι πρόσφατες διεθνείς έρευνες, πάντως, δεν δικαιώνουν τις θεωρίες αυτές. Γιατί; Γιατί έξι από τα πανεπιστήμια των οποίων η παραβατικότητα είναι παρούσα με διάφορες μορφές με τρία εξ αυτών στα ύψη, βρίσκονται σε περίοπτη παγκόσμια και ευρωπαϊκή θέση! Ανάμεσα σε 12.000 πανεπιστήμια του κόσμου, με βάση κριτήρια πανεπιστημιακής απόδοσης και λειτουργίας, το ΕΚΠΑ κατατάσσεται στη 219η θέση, το ΑΠΘ στην 293η και το ΕΠΜ στη 382η θέση! Αυτές τις θέσεις θα τις ζήλευαν πολλά πανεπιστήμια ανεπτυγμένων χωρών με τεράστια χρηματικά μέσα στη διάθεσή τους.

Δεν θα πρέπει να ξεχνάμε ότι οι πανεπιστημιακοί συχνά προβάλλουν το σπουδαίο έργο ερευνητικό και επιστημονικό έργο των ελληνικών πανεπιστημίων με τα ελάχιστα μέσα που διαθέτουν, παρότι αυτό απαξιώνεται σαν δήθεν συντεχνιακή θέση. Το πόσο καλούς αποφοίτους βγάζουν τα πανεπιστήμια όμως, φαίνεται από την τεράστια ζήτηση και απορροφητικότητα που έχουν από μεγάλες εταιρείες στο εξωτερικό και από τις καινοτόμες start up της χώρας μας που συνδέονται με πολυεθνικές υψηλής τεχνολογίας.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΕ ΤΟΥ ΚΚΕ Για την επιχείρηση κατάργησης του πανεπιστημιακού ασύλου

Για την επιχείρηση κατάργησης του πανεπιστημιακού ασύλου από την κυβέρνηση, το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ με ανακοίνωσή του τονίζει:

«Η κυβέρνηση της ΝΔ, αξιοποιώντας ως πρόσχημα την ανομία και τη δράση συμμοριών, που καμία σχέση δεν έχουν με τα πανεπιστημιακά ιδρύματα και που θα μπορούσαν να αντιμετωπιστούν με το ισχύον πλαίσιο, επιχειρεί να καταργήσει το ακαδημαϊκό άσυλο, που είναι κατάκτηση του φοιτητικού και ευρύτερα του εργατικού - λαϊκού κινήματος.

Μάλιστα, επιχειρεί να νομοθετήσει την κατάργησή του "ντάλα" καλοκαίρι, ακολουθώντας την πεπατημένη όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων που επιχειρούσαν να περάσουν τις αντιλαϊκές αναδιαρθρώσεις στην Εκπαίδευση, σε περιόδους που σχολεία και πανεπιστήμια ήταν κλειστά, προκειμένου να έχουν όσο το δυνατό μικρότερες αντιδράσεις.

Επικαλείται την εγκληματικότητα, την ώρα που το οργανωμένο έγκλημα δρα όχι μόνο γύρω από τα ιδρύματα, αλλά και -σχεδόν ανενόχλητο- σε γειτονιές της Αθήνας και της Αττικής, χωρίς την προστασία κάποιου "ασύλου". Επικαλείται ακόμα και το εμπόριο ναρκωτικών, την ώρα που ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ και ΚΙΝΑΛ είναι συνένοχοι για την καλλιέργεια ανοχής απέναντι στα ναρκωτικά, άρα και τη διείσδυσή τους στα πανεπιστήμια. Είναι χαρακτηριστικό ότι μαζί ψήφισαν για τους Χώρους Εποπτευόμενης Χρήσης, που εγκλωβίζουν τον χρήστη, αποτρέπουν την προσπάθεια απεξάρτησης και έχει αποδειχθεί ότι δίπλα τους ξεφυτρώνουν νέες πιάτσες.

Επιχειρώντας να κρύψει την ουσία της ρύθμισης, η κυβέρνηση της ΝΔ επικαλείται την ακαδημαϊκή ελευθερία και τη δήθεν προστασία της, αναμασώντας όσα έλεγε και η προηγούμενη ρύθμιση του ΣΥΡΙΖΑ. Μέσα από τέτοια "ευχολόγια" θέλουν να κρύψουν ότι στο "πανεπιστήμιο-επιχείρηση" που φτιάχνεται, με την πολιτική όλων των κυβερνήσεων, οι σπουδές των φοιτητών, όπως και η ανάπτυξη της επιστήμης και της έρευνας, μόνο ελεύθερες δεν μπορεί να είναι, αφού είναι δεμένες στην προκρούστεια κλίνη της κερδοφορίας και της ανταγωνιστικότητας των επιχειρηματικών ομίλων.

Να εξισώσει τον κομμουνισμό με το ναζισμό-φασισμό προσπάθησε το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου!

Να εξισώσει τον κομμουνισμό με το ναζισμό-φασισμό προσπάθησε το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου με αφορμή το γραπτό της ιστορίας στις Παγκύπριες εξετάσεις, σε μια περίοδο που ο φασισμός τόσο στην Κύπρο όσο και στην Ευρώπη βρίσκεται σε άνοδο. Για προσπάθεια της κυβέρνησης «να ξεπλύνει τον φασισμό», έκανε λόγο ο Επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας του ΑΚΕΛ

Συγκεκριμμένα το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου, στο πλαίσιο προσπάθειας ιδεολογικής προπαγάνδας, ζήτησε, μέσω εξεταστικού δοκιμίου, από τους εξεταζόμενους να απαντήσουν πώς η οικονοµική κρίση του 1929 - 1932 συνέβαλε στην κατάλυση της κοινοβουλευτικής δηµοκρατίας και του φιλελευθερισµού, παρουσιάζοντας την άνοδο των «κυριότερων αυταρχικών καθεστώτων» στην Ευρώπη, κατά την περίοδο του Μεσοπολέµου. 

Οι έννοιες: επιπτώσεις οικονοµικής κρίσης, Κοµµουνιστικό Κόµµα, σοσιαλισµός, φασισµός/φασιστική ιδεολογία, εθνικισµός, Εθνικοσοσιαλιστικό Κόµµα, όπως διευκρινίστηκε έπρεπε να ενταχθούν λειτουργικά στο κείμενο της απάντησης του εξεταζόμενου.

Όπως φαίνεται και από τις προτεινόμενες λύσεις, οι παραπάνω έννοιες χωρίζονται σε δύο ζητούμενα:

• στις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης και 
• στην άνοδο αυταρχικών καθεστώτων στην Ευρώπη, στο οποίο εκτός από την Ιταλία του Μουσολίνι και το ναζισμό στη Γερμανία, περιλαμβάνεται η ΕΣΣΔ του Στάλιν όπου κυβερνά το Κοµµουνιστικό Κόµµα.

Η οικοδόµηση του Σοσιαλισµού, παρουσιάζεται ως αιτία που οδήγησε στην ανάδειξη αυταρχικού καθεστώτος, παρόμοιου με αυτών που είχαν επιβληθεί στη Γερμανία και την Ιταλία, ενώ ο υποψήφιος για να βαθμολογηθεί με άριστα, έπρεπε, επιπλέον, να καταδείξει ότι η κρατικοποίηση της καλλιεργήσιµης γης και η εκβιοµηχάνιση υπό τον έλεγχο του κράτους, οδήγησαν επίσης, στην ανάδειξη τέτοιου καθεστώτος.

Μακάρενκο. Διαλεχτά παιδαγωγικά έργα

Περιεχόμενα:

Σημείωμα για την έκδοση
 
Μέρος πρώτο. ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
Σκοπός της αγωγής
Οι παιδαγωγοί σηκώνουν τους ώμους τους
Θέληση, θάρρος, στοχοπροσήλωση
Προβλήματα διαπαιδαγώγησης στο σοβιετικό σχολειό
Η διαπαιδαγώγηση του χαρακτήρα στο σχολειό
Ο Μαξίμ Γκόρκι στη ζωή μου
 
Μέρος δεύτερο. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟ ΣΟΒΙΕΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Διάλεξη πρώτη. Μέθοδες διαπαιδαγώγησης
Διάλεξη δεύτερη. Πειθαρχία, καθεστώς, ποινές, και αμοιβές
Διάλεξη τρίτη. Η διαπαιδαγώγηση της ατομικής πράξης
Διάλεξη τέταρτη. Η διαπαιδαγώγηση με τη δουλιά
Διάλεξη πέμπτη. Οι σχέσεις, το στυλ και ο τόνος στην κολεχτίβα

Μέρος τρίτο. ΜΕΡΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΜΟΥ ΠΕΙΡΑ
Μερικά συμπεράσματα από την παιδαγωγική μου πείρα
Τελικός λόγος του Μακαρένκο
Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις μου
Για την πείρα μου
Η διαπαιδαγώγηση στην οικογένεια και στο σχολειό

Μέρος τέταρτο. Η ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Το ΝΑΤΟ καθηγητής δημοσιογραφίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης!

Δημοσιεύουμε την πρόταση για «Μνημόνιο Συνεργασίας» του ΝΑΤΟ με το τμήμα Δημοσιο-γραφίας και ΜΜΕ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Πρόταση – «Mνημόνιο Συνεργασίας» για συμμετοχή του ΝΑΤΟ στην ευρύτερη εκπαιδευτική διαδικασία του τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ της Σχολής Οικονομικών και Νομικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης!

Αν δεν συνεχιστεί η αντίδραση των φοιτητών το ΝΑΤΟ θα είναι ένας «καθηγητής» του Τμήματος…

Δημοσιεύουμε το «Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ του τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ της Σχολής Οικονομικών και Νομικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και του ΝΑΤΟ RAPID DEPLOYABLE CORPS GREECE. το NRDC – GR». Όπως αναφέρεται στο κείμενο πρόκειται για εισήγηση στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του ΑΠΘ, που ήταν προγραμματισμένη την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου. Με την παρέμβαση των φοιτητών η συζήτηση, για την έγκριση του κειμένου, αναβλήθηκε. Στη συνέχεια θα σταθούμε αναλυτικότερα στην ουσιαστική κινητοποίηση των φοιτητών.

Μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρο το «Μνημόνιο Συνεργασίας» παρακάτω.

Πριν παρουσιάσουμε τα κύρια σημεία ας δούμε τι ακριβώς είναι τοΝΑΤΟ RAPID DEPLOYABLE CORPS GREECE. Σύμφωνα με το άρθρο 1 του «Μνημονίου Συνεργασίας», που προτάθηκε, «το Headquarters ΝΑΤΟ RAPID DEPLOYABLE CORPS-GREECE αποτελεί ένα από τα εννέα τον αριθμό Στρατηγεία της Δομής των Δυνάμεων του ΝΑΤΟ (ΝΑΤΟ Force Structure) στο οποίο εκτός του ελληνικού υπηρετεί και αλλοδαπό προσωπικό κρατών μελών της Συμμαχίας».

Τι προτείνεται να κάνει το ένα από τα εννέα Στρατηγεία της Δομής των Δυνάμεων του ΝΑΤΟ, μαζί με το τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του ΑΠΘ; Το σχέδιο φαίνεται μεγάλο και το συγκεκριμένο «Μνημόνιο Συνεργασίας» επιδιώκει να περιγράψει μόνο τις βασικές κατευθύνσεις.

«ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ» ΣΕ Ν. ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑ - Ν. ΙΩΝΙΑ - ΗΡΑΚΛΕΙΟ: Καταγγέλλουν την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για παρουσία κληρικών σε μαθήματα

Εποχές που έχουν καταδικαστεί βαθιά στη συνείδηση του ελληνικού λαού θυμίζει η απόφαση του υπουργείου Παιδείας να δώσει άδεια εισόδου και παρουσίας σε κληρικούς κατά τη διάρκεια του μαθήματος των θρησκευτικών, τονίζουν σε κοινή ανακοίνωσή τους οι παρατάξεις της «Λαϊκής Συσπείρωσης» στους Δήμους Νέας Φιλαδέλφειας - Χαλκηδόνας, Ηρακλείου και Νέας Ιωνίας.

Στην ανακοίνωση αναφέρουν επίσης:

«Με τη συγκεκριμένη απόφαση το υπουργείο Παιδείας, θεματοφύλακας υποτίθεται των κανόνων που διέπουν τη λειτουργία της εκπαίδευσης, αντί να διαφυλάξει, όπως προβλέπεται, την εκπαιδευτική διαδικασία από οποιαδήποτε παρέμβαση τρίτων (και δεν εξαιρείται ούτε η Εκκλησία) παρεμβαίνει ωμά και απροκάλυπτα, βάζοντας μέσα στα σχολεία αυτόκλητους "τοποτηρητές" την ώρα του μαθήματος των θρησκευτικών, να παρακολουθούν και αντικειμενικά να κρίνουν αν η μέθοδος και το περιεχόμενο που χρησιμοποιεί ο εκπαιδευτικός για να κάνει το μάθημα συνάδει με τα δικά τους κριτήρια.

Η συγκυβερνώσα αριστερά του ΣΥΡΙΖΑ που μέχρι εχτές έσκιζε τα ιμάτιά της,για το διαχωρισμό κράτους - Εκκλησίας,σήμερα στα πλαίσια της αντιλαϊκής πολιτικής που ασκεί και των αναδιαρθρώσεων που προωθεί στην Παιδεία, αναζητώντας συμμάχους, δυναμώνει τη συνεργασία της με την Εκκλησία και από κοινού επιδιώκουν να παρέμβουν σε κατευθύνσεις και θέματα γενικότερης σημασίας που έχουν να κάνουν όχι μόνο με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, αλλά και με τον έλεγχο των ίδιων των εκπαιδευτικών στο διδακτικό τους έργο.

Οι πιο πάνω ενέργειες, που δεν είναι μεμονωμένες, επιβεβαιώνουν το γεγονός ότι οι φιλοδοξίες του νέου επικεφαλής της Μητρόπολης Ν. Ιωνίας - Φιλαδέλφειας δεν σταματούν εδώ, αλλά επεκτείνονται και με άλλες παρεμβάσεις που έχουν ξεκινήσει την ίδια χρονική περίοδο (αρχές 2015) αυτή τη φορά σε επίπεδο Τοπικής Διοίκησης και αφορούν την προσχολική αγωγή.

Αμόλυσαν τους "λαγούς": Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ προτείνει δίδακτρα 600 ευρώ το χρόνο για τα δημόσια σχολεία!

Την επιβολή διδάκτρων στα δημόσια σχολεία, καθώς και την επαναξιολόγηση από μηδενική βάση του τρόπου επιλογής, μέσω ΑΣΕΠ, δασκάλων - καθηγητών που επελέγησαν πριν από 15 χρόνια, προτείνει ο Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης, με άρθρο του που δημοσιεύθηκε στην εφημερίδα Αυγή.

Ειδικότερα ο κ. Τριανταφυλλίδης προτείνει: Τα ωρολόγια προγράμματα του σχολείου διευρύνονται στις 40 διδακτικές ώρες (5 μέρες Χ 8 ώρες για τους μαθητές) και οι εκπαιδευτικοί που τα υλοποιούν, χωρίς καμία αύξηση του ωραρίου τους, θα έχουν πλεονάζουσες αποδοχές από τη συνδρομή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων μέσα από μια διαδικασία δίκαιης - αναλογικής επιβάρυνσης με βάση τη φορολογική τους δήλωση.

Για παράδειγμα, κάθε τμήμα των 25 μαθητών Χ 60 ευρώ τον μήνα κατά μέσο όρο (από 0 ευρώ για την άνεργη - άπορη οικογένεια μέχρι 120 ευρώ για την " εύπορη" οικογένεια) αποδίδει 15.000 ευρώ τον χρόνο.

Με αφορμή τον ντόρο για τα Θρησκευτικά...

Παρ' όλο που το βασικό πρόβλημα των σχολείων σήμερα δεν είναι η απαλλαγή από τα Θρησκευτικά, αλλά οι χιλιάδες χαμένες ώρες που προκαλούνται από τα κενά εκπαιδευτικών, το ζήτημα βρέθηκε στο επίκεντρο. Ο λόγος είναι γνωστός. Είναι ιδιαίτερη επιδίωξη του ΣΥΡΙΖΑ, αλλά και του αστικού πολιτικού συστήματος συνολικότερα, να επιδείξει κάποιες «αριστερές» πινελιές σε ζητήματα Εκπαίδευσης που διαφοροποιούν από την επάρατο Δεξιά.

Η σκόνη σηκώθηκε όταν η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας, Σία Αναγνωστοπούλου, δήλωσε πως θα καταργηθεί άμεσα η προϋπόθεση της δήλωσης του γονέα. Κάποιες μέρες μετά, η ίδια «ανασκεύασε» τη δήλωσή της, ενώ χτες είχαμε το επισφράγισμα του «μαζέματος» δια χειρός υπουργού Παιδείας. Η δήλωσή του ήταν σαφής μέσα στη γενικότητά της. «Δε θα υπάρξουν μονομερείς ενέργειες» (κάτι μας θυμίζει - κάτι μας θυμίζει...), ενώ έκανε λόγο για «αναμόρφωση της διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών». Στο επίδικο, φυσικά, τίποτα!
Με λίγα λόγια, το υπουργείο συνεχίζει να υλοποιεί την εγκύκλιο Λοβέρδου ως προς το ζήτημα του τρόπου χορήγησης απαλλαγής από τα Θρησκευτικά, που πράγματι όρθωνε εμπόδια σε μια σχετικά πιο ελεύθερη επιλογή από την πλευρά μαθητών και γονιών που δεν επιθυμούσαν τη θρησκευτική διδαχή.
Ομως, ας μιλήσουμε για την ουσία του ζητήματος.

Αρχικά, μόνο το γεγονός ότι το υπουργείο Παιδείας ονομάζεται και Θρησκευμάτων, δείχνει το μέγεθος της σύμφυσης εκκλησίας - κράτους στην Ελλάδα και πιο ειδικά στα ζητήματα Παιδείας.

Κάποιες δεύτερες σκέψεις για τις φοιτητικές εκλογές

Κοίταγα τα αποτελέσματα των φοιτητικών εκλογών που βγήκαν χθες και σκέφτηκα, πως αν και ανολοκλήρωτα κατά 100% ακόμη, παρουσιάζουν κάποια πολύ ενδιαφέροντα στοιχεία προς πολιτικό προβληματισμό.

Ο πρώτος πίνακας αφορά κυρίως αυτούς που ασχολούνται με τον φοιτητικό συνδικαλισμό και περιλαμβάνει τα συγκριτικά αποτελέσματα των εκλογών σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, πέρσι και φέτος.
Νομίζω πως είναι αρκετά εύγλωττος από μόνος του για να σχολιαστεί περισσότερο.

	2015		2014		Διαφορά
	ΑΕΙ	ΤΕΙ	ΑΕΙ	ΤΕΙ	ΑΕΙ	ΤΕΙ
ΔΑΠ	37,78%	45,80%	37,88%	46,76%	-0,01%	-0,96%
ΠΚΣ	19,30%	22,97%	18,38%	22,64%	+0,92%	+0,33%
ΠΑΣΠ	11,18%	18,51%	14,65%	19,39%	-3,47%	-0,88%
ΕΑΑΚ	13,31%	1,96%	12,97%	2,93%	+0,34%	-0,97%
ΑΡΕΝ	7,42%	2,11%	6,21%	2,30%	+1,21%	-0,19%
Άλλοι	8,85%	7,44%	7,96%	4,76%	+0,89%	+2,68%

Ο δεύτερος παρουσιάζει κάπως περισσότερο ενδιαφέρον, και χωρίς να μπορώ να πώ πως είμαι σε θέση να τον αναλύσω ουσιαστικά, θα τον παρουσιάσω εδώ προβαίνοντας σε κάποιες, οφθαλμοφανείς μόνο, παρατηρήσεις:

Καταγγελία της Πανσπουδαστικής ΚΣ: ΔΑΠ, ΠΑΣΠ, ΕΑΑΚ και ΑΡΕΝ αρνήθηκαν να καταδικάσουν την Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου!

Κάλεσμα στους φοιτητές να μην επιτρέψουν στην κυβέρνηση να βάλει χέρι στα ταμεία των σχολών τους, απευθύνει η Πανσπουδαστική Κίνηση Συνεργασίας.

Παράλληλα με ανακοίνωσή της ενημερώνει για τη στάση των παρατάξεων ΔΑΠ, ΠΑΣΠ, ΕΑΑΚ και ΑΡΕΝ που καταψήφισαν όλοι μαζί την πρόταση της ΠΚΣ να καταδικαστεί η απαράδεκτη απόφαση της κυβέρνησης και να πάρουν απόφαση οι διοικήσεις των σχολών να μην πειθαρχήσουν, να γίνουν συνελεύσεις σε Συλλόγους και Έτη για την ενημέρωση των φοιτητών και να γίνει κινητοποίηση των Φοιτητικών και Σπουδαστικών Συλλόγων στο υπουργείο Οικονομικών. Αναλυτικά η ανακοίνωση:

«Κάτω τα χέρια από τα ταμεία των σχολών μας! Όλοι στην κινητοποίηση στο υπουργείο Οικονομικών την Πέμπτη 23 Απρίλη στις 13.30. Η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ με Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου δεσμεύει υποχρεωτικά τα ταμειακά διαθέσιμα, τα αποθεματικά, τις καταθέσεις των ΑΕΙ-ΤΕΙ και όλων των δημόσιων οργανισμών, προκειμένου να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις των δανειστών και να εξυπηρετήσει το κρατικό χρέος. Στις 5 Μάη τελειώνουν τα λιγοστά λεφτά που έχουν μείνει στα ταμεία των Ιδρυμάτων! Μετά όλα είναι "στον αέρα"!!!

Δεν θα επιτρέψουμε να βάλουν χέρι στα ταμεία των σχολών μας!

Οι εκλεγμένοι με τα ψηφοδέλτια της Πανσπουδαστικής Κίνησης Συνεργασίας προτείναμε στα Διοικητικά Συμβούλια:

- Να καταδικαστεί η απαράδεκτη απόφαση της κυβέρνησης και να πάρουν απόφαση οι διοικήσεις των σχολών να μην πειθαρχήσουν.
- Να γίνουν συνελεύσεις σε Συλλόγους και Έτη για την ενημέρωση των φοιτητών.
- Να γίνει κινητοποίηση των Φοιτητικών και Σπουδαστικών Συλλόγων στο υπουργείο Οικονομικών.

ΔΑΠ - ΠΑΣΠ - ΕΑΑΚ - ΑΡΕΝ καταψήφισαν ΟΛΟΙ μαζί!

ΔΑΠ - ΠΑΣΠ: Αιώνια πιστοί ενάντια στους φοιτητές:

Φιλοσοφική:"Δεν υπάρχει λόγος να γίνει Γενική Συνέλευση"!!!Πανεπιστήμιο Πειραιά:"Να μη γίνει κινητοποίηση τώρα, αλλά όταν έρθει στη Βουλή". Αλλά πότε; Όταν θα έχουν κάνει «φτερά» τα λεφτά;
Δεν περιμέναμε κάτι άλλο. Η δικιά τους συγκυβέρνηση ΝΔ - ΠΑΣΟΚ λήστεψε 187 εκατ. ευρώ από τα αποθεματικά των ΑΕΙ - ΤΕΙ και τώρα η νέα συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ αρπάζει ό,τι απέμεινε.

ΑΡΕΝ: Οι εκπρόσωποι της κυβέρνησης:

Πολιτικό: "Τα λεφτά αυτά θα επιστραφούν με τόκο". Όπως επιστράφηκαν και τα προηγούμενα; "Όπου ακούς πολλά κεράσια, κράτα και μικρό καλάθι...". Αν είναι έτσι γιατί τα δεσμεύουν υποχρεωτικά; Αν θέλουν να "βοηθήσουν" τα Πανεπιστήμια γιατί δεν επιστρέφουν τα "κλεμμένα";
Ηλεκτρολόγοι ΕΜΠ: "Τα λεφτά αυτά σώζουν τη χώρα και θα πάνε σε μισθούς - συντάξεις". Γιατί δεν δεσμεύουν τα 500 εκατ. δολάρια που δόθηκαν στο ΝΑΤΟ για πολεμικό εξοπλισμό αντί να βουτάνε τα λεφτά των σχολών μας; Η κυβέρνηση "σώζει τη χώρα" ή τους δανειστές και τους τραπεζίτες; "Σώζει" ή χρεοκοπεί το λαό για να πληρωθεί ένα χρέος που δεν δημιούργησε ο ίδιος;;
Μήπως να ξαναφτιάξουν και το "Λογαριασμό αλληλεγγύης για το δημόσιο χρέος" του ΓΑΠ (Γ. Παπανδρέου) και της κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ;;;

Γ. Πανούσης: Και χωρίς παραγγελία εισαγγελέα η επέμβαση της αστυνομίας στα ΑΕΙ όταν απαιτείται

O αναπληρωτής υπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης (και "Δημόσιας τάξης"), Γιάννης Πανούσης, επισημαίνει με έγγραφη απάντησή του στη Βουλή, ότι η αστυνομία οφείλει να επεμβαίνει έστω και χωρίς παραγγελία του εισαγγελέα, για τη βεβαίωση του εγκλήματος, τη συλλογή των αποδείξεων και πειστηρίων και τη σύλληψη των δραστών, στην περίπτωση που υπάρχει άμεσος κίνδυνος από την καθυστέρηση ή πρόκειται για αυτόφωρο κακούργημα ή πλημμέλημα.

Η επισήμανση αφορά όσα ορίζονται στα άρθρα 242 και 243 του Κώδικα Ποινικής Δικονομίας, ενώ όπως εξηγεί ο αναπληρωτής υπουργός, η Ελληνική Αστυνομία συνεργάζεται με την εκπαιδευτική κοινότητα, με απώτερο στόχο τόσο την πρόληψη όσο και την καταπολέμηση έκνομων ενεργειών. Ο κ. Πανούσης σημειώνει ότι υπάρχει νομοθεσία για τη διασφάλιση της έννομης τάξης εντός των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, σύμφωνα με την οποία ο οργανισμός κάθε Ιδρύματος καθορίζει τη διαδικασία για την προστασία και ασφάλεια του προσωπικού και της περιουσίας αυτού, καθώς και τους φορείς φύλαξής του, ενώ προβλέπεται και «Εσωτερικός Κανονισμός» κάθε Ιδρύματος με τα ειδικότερα θέματα φύλαξης. Επισημαίνει ότι ο πρύτανης είναι υπεύθυνος –σύμφωνα με το νόμο- για τη λήψη μέτρων για την προστασία και ασφάλεια του προσωπικού και της περιουσίας του Ιδρύματος.

Bananas!

ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Μαθητές κι εκπαιδευτικοί αγκάλιασαν το πρόγραμμα με τις μπανάνες «ΝΤΟΛ»

ΜΑΣ: «Κάτω τα χέρια από τους συλλόγους και τις συλλογικές διαδικασίες»

«Δεν θα ρωτήσουμε την κυβέρνηση και την πρυτανεία τον τρόπο που θα επιλέγουμε να αγωνιστούμε! Αυτό είναι υπόθεση των ίδιων των φοιτητών και των συλλόγων τους. Κάτω τα χέρια από τους συλλόγους και τις συλλογικές διαδικασίες». Αυτή είναι η απάντηση της Εκτελεστικής Γραμματείας του ΜΑΣ, στην αντιδραστική πρόταση των πρυτανικών αρχών του ΕΚΠΑ για την καθιέρωση ηλεκτρονικών δημοψηφισμάτων, αντί των μαζικών συλλογικών διαδικασιών των φοιτητικών συλλόγων.
Αναφέρει συγκεκριμένα η Εκτελεστική Γραμματεία του ΜΑΣ σε ανακοίνωσή της:

«Η πρυτανεία του ΕΚΠΑ εντείνει ακόμα περισσότερο τον αυταρχισμό, την παρεμπόδιση της συλλογικής έκφρασης και διεκδίκησης των φοιτητών. Σε ανακοίνωσή της στις 18/11 αναφέρει: "Οι πρυτανικές αρχές του ΕΚΠΑ θα εισηγηθούν προς τις επιμέρους Σχολές την περιοδική διεξαγωγή ηλεκτρονικών δημοψηφισμάτων κατά Τμήματα, ώστε να δοθεί επιτέλους η δυνατότητα στην πλειοψηφία των φοιτητών/φοιτητριών να αποφασίζουν όλοι απ’ ευθείας ως προς την εκάστοτε διακοπή των μαθημάτων που ορισμένοι προτείνουν κι επιτήδεια επιβάλλουν".

Φοιτητές, με πρωτοβουλία του ΜΑΣ, έσπασαν την τρομοκρατία στο Πολυτεχνείο (+video-foto)

Η φωτογραφία από το "Ταξική αντεπίθεση"

Με πρωτοβουλία του ΜΑΣ δεκάδες φοιτητές μπήκαν με πορεία στο Πολυτεχνείο και ανάρτησαν πανό στο οποίο αναγράφεται το σύνθημα: «Να φύγουν τώρα τα ΜΑΤ από τις σχολές. Αγώνας ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική και καταστολή»

Αποφασιστικά έσπασαν στη πράξη την τρομοκρατία που καλλιεργείται αυτές τις μέρες από την κυβέρνηση με το κλείσιμο των σχολών οι φοιτητές έστειλαν το δικό τους μήνυμα και ενόψει του εορτασμού της επετείου των 41 χρόνων από την εξέγερση του Πολυτεχνείου.

Στο χώρο του Πολυτεχνείου έφθασε νωρίς το απόγευμα η πορεία των φοιτητών που πραγματοποιήθηκε νωρίτερα ενάντια στη κυβερνητική καταστολή με αφορμή την απρόκλητη επίθεση των ΜΑΤ, χθες, σε Νομική και Πολυτεχνείο.

Σε δελτίο τύπου του το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών σημειώνει:

Απρόκλητη επίθεση των ΜΑΤ κατά φοιτητών στη Νομική- Συγκέντρωση διαμαρτυρίας σήμερα στις 5 το απόγευμα, στα Προπύλαια

Απρόκλητη επίθεση των ΜΑΤ εναντίον φοιτητών που επιχείρησαν να συναντηθούν με την Πρυτανεία του Πανεπιστημίου για να εκφράσουν την αντίθεσή τους στο λοκ-άουτ της Νομικής ενόψει του εορτασμού του Πολυτεχνείου.

Σύμφωνα με απόφαση της Πρυτανείας κλειστό είναι από σήμερα επίσης το Τμήμα Τουρκικών Σπουδών ενώ με απόφαση της Πρυτανείας της ΑΣΟΕΕ κλειστή θα είναι και η ΑΣΟΕΕ.

Αυτή την ώρα συνεδριάζουν τα Διοικητικά Συμβούλια σχολών προκειμένου να συζητήσουν την περαιτέρω δράση τους ενώ αποφασίστηκε συγκέντρωση διαμαρτυρίας για σήμερα στις 5 το απόγευμα, στα Προπύλαια, μετά από πρόταση που κατέθεσε το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών. Απόφαση συμμετοχής έχει πάρει μέχρι στιγμής η Νομική. 

-Τι εξυπηρετεί το σκηνικό που έχει στηθεί στο Πανεπιστήμιο Αθήνας;

Τα γεγονότα που ξετυλίγονται από τις αρχές του μήνα στο κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Αθηνών, μεταξύ των πρυτανικών αρχών και ομάδων φοιτητών, συνεχίζουν να δίνουν «τροφή» σε φορείς, κόμματα, συλλόγους και παρατάξεις, που, με τη σειρά τους, συνεχίζουν τη συζήτηση για τα φαινόμενα «βίας και ανομίας» στα πανεπιστήμια, όπως τα ονομάζουν.

Πρόκειται, βέβαια, για μια συζήτηση που έχει ανοίξει εδώ και κάποια χρόνια στα ιδρύματα, με κυβερνητικό σχέδιο και κατεύθυνση. Καρπός της ήταν αρχικά η κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου και η απαλοιφή της έννοιας του ασύλου (τόσο του χώρου των ΑΕΙ όσο και της σημασίας της ελεύθερης διακίνησης ιδεών) από το νέο αντιδραστικό νόμο - πλαίσιο. Ομως, στόχος αυτής της συζήτησης δεν ήταν μόνο η κατάργηση του ασύλου αλλά συνολικά ο τρόπος λειτουργίας των ΑΕΙ. Οσο περισσότερο σπρώχνονται τα ΑΕΙ να διαπλέκονται με τις επιχειρήσεις και να λειτουργούν και τα ίδια ως επιχειρήσεις, τόσο εντείνονται και τα κατασταλτικά μέτρα στα ΑΕΙ, τόσο επιχειρείται και ο ευνουχισμός του κινήματος μέσα στα ιδρύματα ώστε να μην αμφισβητεί αυτήν την επιχειρηματική λειτουργία. Δυνάμεις του ΠΑΣΟΚ και της ΔΗΜΑΡ στους πανεπιστημιακούς, η ΔΑΠ στους φοιτητές αλλά και συγκροτήματα του Τύπου (π.χ. «Καθημερινή») πρωτοξεκίνησαν αυτήν τη συζήτηση περί «ανομίας», υπερασπίζοντας ταυτόχρονα το αντιδραστικό νομοθετικό οπλοστάσιο για την ανώτατη εκπαίδευση και, φυσικά, την επιχειρηματική λειτουργία των ιδρυμάτων. Ο νόμος - πλαίσιο που ήδη εφαρμόζεται έχει στρώσει το έδαφος για ένταση αυτής της επιχειρηματικής λειτουργίας με «επώνυμες έδρες» ιδιωτών, με μνημόνια που υπογράφονται ή σχεδιάζονται μεταξύ πανεπιστημίων και μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων (π.χ., Πανεπιστήμιο Πατρών - «Interamerican», Οικονομικό Πανεπιστήμιο - ΟΤΕ κ.ά.), με τα ΝΠΙΔ που θα συγκεντρώσουν όλες τις προϋπάρχουσες εταιρείες των ΑΕΙ...

ΚΝΕ: Ανακοίνωση για τη συζήτηση σχετικά με τη φύλαξη των χώρων των πανεπιστημίων

Σε ανακοίνωση για τη συζήτηση σχετικά με τη φύλαξη των πανεπιστημίων το Γραφείο Τύπου του Κεντρικού Συμβούλιου της ΚΝΕ τονίζει:

«Η ΚΝΕ καταδικάζει την υποκριτική στάση της Πρυτανείας του ΕΚΠΑ για τη δήθεν "εύρυθμη" λειτουργία του ιδρύματος. Η υποχρηματοδότηση των ιδρυμάτων, με τη συναίνεση και των πρυτανικών αρχών, είναι αυτή που έχει οδηγήσει στις απολύσεις του αναγκαίου προσωπικού φύλαξης των εγκαταστάσεων των πανεπιστημίων και στην ανάθεση της φύλαξης σε ιδιωτικές εταιρείες security. Έχει οδηγήσει στις απολύσεις των εργαζόμενων της καθαριότητας, στις βρώμικες σχολές στο ΕΚΠΑ και αλλού.

Την ίδια ώρα οι φοιτητές συνωστίζονται σε αίθουσες και εργαστήρια και καλούνται να πληρώνουν για σίτιση, στέγαση, μετακινήσεις, συγγράμματα και άλλα. Ενώ την ίδια στιγμή συζητιέται στη Βουλή νομοσχέδιο το οποίο ανοίγει κι άλλους δρόμους για τη μεγαλύτερη πρόσδεση της έρευνας και συνολικά της ανώτατης εκπαίδευσης στα συμφέροντα των επιχειρηματικών ομίλων.